Q: 可以从哪些方面解读高校毕业生就业质量年度报告?

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Q: 可以从哪些方面解读高校毕业生就业质量年度报告?

A: 为进一步完善就业状况反馈机制,及时回应社会关切、接受社会监督,建立健全毕业生就业工作评价体系, 教育部根据《国务院办公厅关于做好2013年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知》要求,下发《教育部办公厅关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知》(教育部教学厅函【2013】25号),规定各地拟从2013届毕业生起,由各高校编制发布高校毕业生就业质量年度报告,由教育部直属高校带头开始实施(一般于次年年初发布)。

http://www.ncss.org.cn/tbch/2015jqggxbysjyzlndbg/index.shtml

(往年发布的毕业生就业质量报告请点击此处访问我们的百度云网盘下载压缩包。非教育部直属的高校的毕业生就业质量年度报告,如果已经编制发布的话,一般可在高校 “就业指导中心” 页面找到。)

单就应届毕业生就业率这个数字而言,参考价值比较有限。尽管每所大学没有统一的编写标准,读者应当注意看报告中透露出的以下方面更加精细的情况:

  • 细分的就业去向人数比例确实有一定参考价值,比如国内升学和国外升学的比例;
  • 每所大学的应届本科、硕士、博士毕业生的人数:如果相比本科,硕士、博士毕业生数量也很多的话,这一定程度上反映了一所研究性大学对于研究生培养的重视程度(甚至有的大学的硕士、博士研究生超出了本科生人数);
  • 本科、硕士、博士毕业生的男女比例;
  • 行业需求分析、岗位数量分析,每个月来校招聘的单位数量;
  • 按照就业行业分类的分析;
  • 按照就业单位性质分类的数字(国有企业/民营企业/外商独资/中外合作/集体所有制/高等教育/中等、初等教育/其它事业单位/党政机关/自主创业,等等);
  • 就业地区流向,如留在高校所在地区的数量;
  • 师范大学中,师范生和非师范生就业的情况,非免费师范生的就业去向;
  • 等等。

建议高校可以考虑制度化地公布、并且青年学子自己也应当重视和调查的一些方面:

  • 学院和学院之间、专业和专业之间的情况可能有很大差别,所有的统计数字应该精确到学院或者专业,目前的报告没有精细到这种程度,就应该调查清楚;
  • 每所大学分学院、分专业的年度保送研究生名额、去向(如果不能精确到每一个学位项目,至少要精确到本校本学院/本校其它学院/外校),以及此学院/专业年级学生总数,这些数字反映了保送研究生的机会有多大;
  • 应届本科毕业生成功考研、硕士毕业生成功考博的人数;
  • 国外升学的比例的参考价值有限,因为大多数家庭的经济条件无法承担留学、并且自费留学很难说明高校的教育质量如何,建议可以提供应届毕业生国外升学的人数中,申请硕士、博士获得对方学位项目全额/助教/助研奖学金资助的人数;
  • 相对而言,一些基础学科的就业和升学途径更宽,并且到了硕士、博士阶段研究领域越细,就业的途径越单一(虽然相应地收入更高),在精确到每个学院或者专业的前提下,可以按照就业行业分类,分析就业途径的多样性;
  • 因为纪律、成绩等各种原因,年级入学的学生总数中肄业、留级,或者最终未能获得毕业证/学位证的人数;
  • 等等。
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