Q: 请问高中阶段学习的所有知识,真的终身受用吗?对于偏科你怎么看?

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Q: 请问高中阶段学习的所有知识,真的终身受用吗?对于偏科你怎么看?

A:   一个人的世界观、人生观、价值观(简称 三观” )在一生中可能会经历无数次重建和修正,但是三观最初一般来说是在中学阶段奠基的。同样,一个人的习惯、人格、命运,是从早年所受的教育开始奠基的。如撒切尔夫人所说,

         “ Watch your actions, for they become habits.
            Watch your habits, for they become character.
            Watch your character, for it becomes your destiny. ”


        现在就高中阶段学习的知识本身,回答你的问题(当然这些只是我个人的体会)。有许多高中学习的知识,至今我还会用到,譬如,英语、语文课上所锻炼语言表达能力和写作能力我仍然在不断地努力学习改进;数学课上所锻炼的公式推导、数学逻辑思维能力,对我在应用数学和统计学方面的深造打下了基础;生物、化学课上学到的一些知识成为我学习医疗和公共卫生知识的背景;物理课上学到的一些知识成为我理解医学影像学(如 CT,MRI,PET)的背景;诸如历史、哲学则成了我个人的兴趣。

珍惜全面学习知识和锻炼能力的机会,即便是某些科目不擅长,在学习本身的喜好和投入上也尽量不要偏科。另外我想要传达的信息是,在成长中逐渐开始考虑长远想要做的事情,或许比起短期的目标(如高考)来,同样有意义,但影响更深远。

程伟  2013/04/20

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